پژوهشگران با بررسی ۵۰۲ کودک از سن ۱ تا ۱۰.۵ سالگی دریافتند که استفاده از صفحهنمایش در سنین ۱ و ۶ سالگی با کاهش عملکرد تحصیلی در ۹ سالگی و تضعیف حافظه فعال در ۱۰.۵ سالگی مرتبط است. این یافتهها نشان میدهد که زمان استفاده از صفحهنمایش به اندازه مدت آن اهمیت دارد.
دانشمندان علوم اعصاب معتقدند کاهش حافظه بر اثر افزایش سن، امری اجتنابناپذیر نیست و برخی عادتهای روزمره میتواند مغز را جوان نگه دارد.
محققان دانشگاه واشنگتن با بررسی مغز مگس میوه موفق به شناخت نقش میانجی «دوپامین» بین حافظههای کوتاهمدت و بلندمدت شدند که میتواند مدارهای مشابه در پستانداران را شناسایی کرده و به درمان بیماریهای مرتبط با زوال عقل در انسان یاری برساند.