ارتقای دانشگاه آزاد قزوین به «یک پلاس»؛ گامی بلند در مسیر تعالی علمی کشور

به گزارش تجارت جنوب آنلاین از قزوین، مهدی ورسه‌ای در نشست خبری با اصحاب رسانه جمعی استان اظهار کرد: با اجرای برنامه‌های تحولی و نگاه استانی به مدیریت دانشگاه، امیدواریم در سال آینده یک یا دو پله دیگر ارتقا یافته و به بالاترین سطح در نظام رتبه‌بندی کشور دست یابیم.

وی افزود: بالاترین سطح در این نظام ارزیابی رتبه سه پلاس است که تاکنون تنها دو واحد جامع در کشور به آن دست یافته‌اند. تلاش ما این است که با ادامه برنامه‌های تحولی، در سال آینده به این سطح برسیم.

سرپرست دانشگاه آزاد قزوین ادامه داد: این ارتقا نه تنها جایگاه علمی دانشگاه را ارتقا می‌دهد، بلکه بر حوزه‌های دیگر مانند بهبود وضعیت معیشتی کارکنان نیز اثرگذار خواهد بود. دانشگاه آزاد اسلامی در نظام‌های بین‌المللی به صورت یکپارچه ارزیابی می‌شود و هم‌اکنون در برخی رتبه‌بندی‌ها زیر ۲۰۰ و در برخی حتی زیر ۱۰۰ قرار دارد.

وی با اشاره به آغاز مسئولیت خود از اواخر سال گذشته گفت: همکاران دانشگاه براساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی، برنامه‌های آموزشی و پژوهشی را تدوین و اجرا کرده‌اند.

سرپرست دانشگاه افزود: دانشگاه آزاد قزوین با واحدهای متعدد از جمله قزوین، تاکستان، بوئین‌زهرا، شال، آبگرم، اوج و خرمدشت، یکی از واحدهای نمونه کشور است و نگاه ما توسعه‌ای و استانی است، نه تمرکز صرف بر یک واحد آموزشی.

وی همچنین به نقش مهم رسانه‌ها اشاره کرد و گفت: بدون همراهی رسانه‌ها، بسیاری از اقدامات دانشگاه به نتیجه مطلوب نمی‌رسد و قدردان تلاش‌های خبرنگاران هستیم.

کاهش کسری بودجه و افزایش بهره‌وری

سرپرست دانشگاه آزاد قزوین اعلام کرد: امتحانات پایان‌ترم به‌موقع و طبق مقررات برگزار شد و بخش مجازی امتحانات تابستان نیز بدون مشکل انجام گرفت.

وی افزود: تعداد دانشجویان واحد قزوین در سال‌های اخیر از ۲۵ هزار نفر به حدود ۸ تا ۹ هزار نفر کاهش یافته است، موضوعی که منجر به کسری بودجه ۳۲ میلیارد تومانی این واحد و حدود ۶۰ میلیارد تومانی در کل استان شده بود.

ورسه‌ای با اشاره به برنامه اصلاحی مصوب هیئت امنای استان و سازمان مرکزی گفت: هدف ما بازآرایی و مدیریت منابع برای مثبت کردن تراز مالی دانشگاه است. کلاس‌هایی که پیش‌تر تا ساعت ۹ شب برگزار می‌شد و ضریب اشغال کمتر از ۵۰ درصد داشت، اکنون تا ساعت ۶ عصر برگزار می‌شوند. این اقدام ضمن کاهش دغدغه خانواده‌ها، ضریب اشغال کلاس‌ها را به بیش از ۸۰ درصد رسانده و بهره‌وری آموزشی را افزایش داده است.

وی به اجرای طرح «حامی دانشجو» اشاره کرد و گفت: بر اساس این طرح، هر هزار دانشجو یک حامی از میان کارکنان دانشگاه دارند تا ارتباطات آموزشی و اداری دانشجویان به‌صورت شفاف و مستند پیگیری شود. این حامیان مانند راهنمای آموزشی و اداری کنار دانشجویان هستند و تمامی درخواست‌ها و پیگیری‌ها از طریق ایمیل ثبت می‌شود تا هیچ مسئله‌ای بدون پاسخ نماند.

ورسه‌ای افزود: این طرح علاوه بر تسهیل ارتباط، موجب صرفه‌جویی در وقت و هزینه دانشجویان شده و سطح رضایتمندی آنها را افزایش داده است.

توسعه رشته‌های نوین و زیرساخت‌های دانشگاه

وی با اشاره به نیاز جامعه به رشته‌های نوین گفت: در سال جاری موفق شدیم هشت رشته کارشناسی ارشد جدید در حوزه‌های فنی، مهندسی و علوم انسانی ایجاد کنیم. این رشته‌ها شامل گرایش‌های هوش مصنوعی، شبکه‌های کامپیوتری، معماری سیستم‌های کامپیوتری، نرم‌افزار، حقوق عمومی، فقه و مبانی حقوق اسلامی، زبان و ادبیات فارسی و طراحی هستند.

سرپرست دانشگاه افزود: با ارسال درخواست برای راه‌اندازی رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و پیراپزشکی، امیدواریم در سال آینده مجوزهای لازم صادر شود تا دانشگاه پاسخگوی نیاز جامعه و تغییر ذائقه داوطلبان باشد.

وی با تأکید بر اهمیت رشته‌های پایه اظهار کرد: توسعه علمی بدون توجه به ریاضیات و فیزیک ممکن نیست. پایه هوش مصنوعی بر الگوریتم و ریاضیات است و علوم کوانتوم نیز به فیزیک وابسته است. اگر دانش‌آموزان به این رشته‌ها جذب نشوند، توان رقابت علمی کشور در آینده کاهش خواهد یافت.

ورسه‌ای اعلام کرد: بازسازی خوابگاه‌های دانشجویی با ظرفیت بیش از دو هزار نفر آغاز شده و از ۳۱ شهریور آماده پذیرش دانشجویان است. سالن‌های مطالعه، امکانات ورزشی و فضاهای فرهنگی نیز تجهیز شده‌اند تا شرایط زندگی دانشجویی بهبود یابد.

وی افزود: مرکز استعدادیابی ورزشی با تجهیزات پیشرفته افتتاح شده است. این مرکز توانمندی‌های جسمی ورزشکاران را ارزیابی و نقاط ضعف آنها را شناسایی می‌کند و خدمات آن علاوه بر دانشجویان، در اختیار ورزشکاران و صنایع استان قرار خواهد گرفت.

وی در حوزه پژوهش نیز  گفت: در سال گذشته ۱۹۹ مقاله ISI توسط همکاران دانشگاه منتشر شد. هدف اصلی ما تبدیل علم به ثروت و تجاری‌سازی دستاوردهاست. نمایشگاه‌های صدرا برای پیوند صنعت و دانشگاه برگزار شده و شرکت‌های دانش‌بنیان متعددی توسط فارغ‌التحصیلان ایجاد شده‌اند.

مدارس سما در استان قزوین

سرپرست دانشگاه آزاد قزوین با اشاره به مدارس سما گفت: استان قزوین تنها استانی بود که در مرکز آن مدرسه سما فعال نداشت، در حالی که استان‌های همجوار بالای ۱۰ مدرسه دارند. تنها یک مدرسه در تاکستان با حدود ۸۰۰ دانش‌آموز فعال بود.

وی ادامه داد: پس از دو دهه وقفه، امسال اولین مدرسه سما در شهر قزوین مجدداً راه‌اندازی شد ،در صورت عدم تکمیل ظرفیت، مرکز سما پلاس (آموزشگاه تقویتی و مهارتی) نیز راه‌اندازی خواهد شد تا بستر لازم برای گسترش آموزش فراهم شود.

ورسه‌ای خاطرنشان کرد: خانواده‌ها دوست دارند فرزندانشان در مدارسی تحصیل کنند که علاوه بر آموزش، پیوست فرهنگی و زیرساخت‌های قوی داشته باشد. مدارس سما زیر نظر دانشگاه آزاد می‌توانند از امکانات علمی، آزمایشگاهی، رباتیک، هوش مصنوعی و ورزشی بهره‌مند شوند؛ امکاناتی که به‌سختی در سایر مدارس غیردولتی یافت می‌شود.