تبدیل ظرفیتهای آموزشی به فرصتهای اشتغال پایدار برای دانشجویان شاهد و ایثارگر
به گزارش تجارت جنوب آنلاین از گلستان، حجتالاسلام والمسلمین قاسم دنکوب در این دیدار با تمرکز بر رفع موانع اقتصادی و تقویت مهارتهای تخصصی، مسیر همکاریهای میانسازمانی برای ارتقای سطح علمی و فرهنگی این قشر ترسیم شد.
مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان گلستان، با تجلیل از یاد شهدای والامقام و دانشجویان شهید، بر اولویت رفع چالشهای معیشتی این گروه تأکید کرد و با اشاره به مسائل مربوط به پرداخت شهریه و دیون معوقه، این موضوعات را از دغدغههای اصلی بنیاد دانست.
وی همچنین با تأکید بر نقش آموزشهای مهارتی، خاطرنشان کرد: هدف اصلی ما، توانمندسازی دانشجویان شاهد و ایثارگر از طریق آموزشهای تخصصی است تا این دانشآموختگان بتوانند بهطور مستقیم در بازار کار حضور یافته و از فرصتهای شغلی بهرهمند شوند. وی بر لزوم تعامل نزدیک میان بخشهای آموزشی و اشتغال در بنیاد شهید جهت حمایت از مسیر شغلی این دانشجویان تأکید کرد.
در ادامه حمیدرضا عسگری، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گلستان، با تأکید بر وظیفه اخلاقی و سازمانی خود، خدمترسانی هدفمند به خانواده معزز شهدا را از اولویتهای اصلی دانشگاه دانست.
وی با اشاره به ضرورت شناسایی نیازهای علمی و مهارتی این دانشجویان، آمادگی دانشگاه را برای اجرای برنامههای آموزشی و انعقاد تفاهمنامههای اجرایی اعلام کرد. ما در دانشگاه جامع علمی کاربردی آمادهایم تا با تقویت تعاملات با بنیاد شهید، بستری برای رشد مهارتی و علمی دانشجویان شاهد فراهم آوریم.
همچنین مصوب شد در حوزه فرهنگی با همکاری دو مجموعه، برنامههای شاخصی در قالب کنگره ۴ هزار شهید استان گلستان برگزار شود. هدف از این اقدامات، تولید محتوای فاخر و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در محیطهای دانشگاهی و آموزشی است. همچنین، برگزاری نشستهای تخصصی برای دانشجویان ممتاز و نخبه، از دیگر محورهای مورد تأکید در این نشست بود.
در این نشست، برای عملیاتی شدن تصمیمات، بر پیگیری راهکارهای قانونی از جمله مفاد ماده ۶۶ قانون جامع خدماترسانی به ایثارگران تأکید شد و مقرر شد دورههای مهارتی و کارگاههای آموزشی بهصورت مستمر برگزار و فرآیند پیگیری دغدغههای دانشجویان شاهد در اولویت اجرایی قرار گیرد تا مسیر رشد علمی، مهارتی و شغلی آنان با تکیه بر ظرفیتهای موجود، تسهیل گردد.


















ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰